четверг, 12 ноября 2015
...
Забегайте!
URL записи
09.11.2015 в 16:28
Пишет Totemka:09.11.2015 в 14:47
Пишет Tikky:Визуализация
Давайте поиграем?
Игра простая, ненапряжная в исполнении и, как показала практика, приносит массу удовольствия всем участникам
Суть игры: каждому, отметившемуся в комментах, я выдам картинку, которая у меня с этим человеком ассоциируется, а взамен одаренный уносит правила игры к себе в дневник. Поехали?
URL записиДавайте поиграем?
Игра простая, ненапряжная в исполнении и, как показала практика, приносит массу удовольствия всем участникам

Суть игры: каждому, отметившемуся в комментах, я выдам картинку, которая у меня с этим человеком ассоциируется, а взамен одаренный уносит правила игры к себе в дневник. Поехали?
вторник, 10 ноября 2015
...
Читаю я на досуге ваши посты о кексах, пирогах, походах в кафе за пирожными и тортами, иногда о пьянках и дорогом алкоголе, и вот что я скажу. Со мной, наверное, сейчас всем вам будет очень скучно. И да, скорее всего, вы сочтете меня занудой.
воскресенье, 17 мая 2015
...
Фоллаут от Рэйвена: Че убивает Арса.
Уцелевшие: Арс убивает Че
ЛА: Че убивает Арса.
Уэльс.... Арс, ты главное сделай пожалуйста, что б быстро и не больно )
Уцелевшие: Арс убивает Че
ЛА: Че убивает Арса.
Уэльс.... Арс, ты главное сделай пожалуйста, что б быстро и не больно )
четверг, 11 декабря 2014
...
пятница, 31 октября 2014
...
Прочитала я тут недавно размышления Нойзи, и вспомнила о некоторых своих мыслях. Даже не спрашивайте о логических цепочках в голове, они очень запутанные и длинные. ) Так вот.
В жизни у меня было очень мало вещей, в которых я плавала уверенно, не барахтаясь и не цепляясь за спасательный круг. Со временем, кстати, таких вещей становится все меньше. Иногда очень хочется раздвоиться и успевать больше, потому, как желание учиться и узнавать, погружаться и обладать новой информацией и опытом - невероятно велико. Но вот какая ерунда случается. Как только ты прокачиваешь скилл до определенного уровня, понимаешь, что вообще нифига не знаешь. Ну, то есть совсем. А вокруг все сплошь и рядом знающие и умеющие. И учат этому "знать и уметь" других. Эти другие через год-два тоже будет "Знающими и умеющими". Такое ощущение, что все, кроме меня за 1-2 года изучения теоретическим и практическим путем определенной сферы в жизни становятся профи в этом деле, и только я сижу и долго прикидываю вероятности, возможности, причины и следствия, которых черная бездна.
Мадре там же у Noiseless говорила, что со временем хочется делиться с окружающими все больше и больше. Вот и мне раньше хотелось. А теперь - нет. У меня какой-то другой опыт, с какими-то другими выводами и результатами. И что бы диалог не превращался в изнурительные споры, со знакомыми и малознакомыми людьми мне нужно просто делиться другой, прочитанной где-либо информацией, но не опытом.
В жизни у меня было очень мало вещей, в которых я плавала уверенно, не барахтаясь и не цепляясь за спасательный круг. Со временем, кстати, таких вещей становится все меньше. Иногда очень хочется раздвоиться и успевать больше, потому, как желание учиться и узнавать, погружаться и обладать новой информацией и опытом - невероятно велико. Но вот какая ерунда случается. Как только ты прокачиваешь скилл до определенного уровня, понимаешь, что вообще нифига не знаешь. Ну, то есть совсем. А вокруг все сплошь и рядом знающие и умеющие. И учат этому "знать и уметь" других. Эти другие через год-два тоже будет "Знающими и умеющими". Такое ощущение, что все, кроме меня за 1-2 года изучения теоретическим и практическим путем определенной сферы в жизни становятся профи в этом деле, и только я сижу и долго прикидываю вероятности, возможности, причины и следствия, которых черная бездна.
Мадре там же у Noiseless говорила, что со временем хочется делиться с окружающими все больше и больше. Вот и мне раньше хотелось. А теперь - нет. У меня какой-то другой опыт, с какими-то другими выводами и результатами. И что бы диалог не превращался в изнурительные споры, со знакомыми и малознакомыми людьми мне нужно просто делиться другой, прочитанной где-либо информацией, но не опытом.
среда, 20 августа 2014
...
Прежде, чем заводить детей - заведите собаку. К такому мнению я пришла только недавно. Воспитание пса совершенно реально мне открыло новый взгляд на некоторые вещи, и очень жаль, что не додумалась до них лет 5-6 назад. Некоторые процессы воспитания крайне похожи в детстве, только я, как мать, обращала естественно больше внимания на то, что Ренат - социальный ЧЕЛОВЕК, ребенок. А я - мать со своими инстинктами.
Но вот такие, капец, какие глупые ошибки я совершала при воспитании сына.
Ситуации были одинаковые. Просто в одном случае дела совершались ребенком, в другом - животным.
1. Детеныш наотрез не слушается. Убегает и залазит в лужу. Рядом прохожие. В первом случае - грязный ребенок пачкает все и вся вокруг, поливая грязью и песком окружающих, во втором - собака без поводка. Ты - родитель в обоих случаях. Ты должен быть ответственен за ситуацию и ее контролировать. Просишь подойти - ноль реакции. Усердно просишь подойти - тот же эффект. Детям кайф - мама сатанеет. На 10 раз все же они решаются вернуться, но я уже в бешенстве от того, что ситуацию не контролировала. Какие в этом случае действия? На Рената - ругалась. И зря. С псом мне наконец стало понятно. Раз подошел - похвали. Он же подошел в конце концов. Хочешь поругать - подойди сама и поругай, не дожидаясь дальнейших действий. Блин, ну как такая простая истина не доходила до меня сразу? Все, и не важно, люди или животные лучше воспринимают похвалу. Они запомнят за что их хвалили.
2. Бить или не бить. Чады напортачили сильно-сильно, че делать? Тут я инстинктивно, чувствуя каким-то местом, не применяла никакого физ. воздействия на ребенка. Я даже по попе не шлепала. И тут главный вопрос, хочу ли я что бы детенышу было больно или обидно? Понятное дело, что - обидно. И знаете, когда наказываешь пса определенными воздействиями, начинаешь понимать, как выгоднее наказывать сына.
Сравнения для многих покажутся дикими, но для себя я пару выводов сделала.
Но вот такие, капец, какие глупые ошибки я совершала при воспитании сына.
Ситуации были одинаковые. Просто в одном случае дела совершались ребенком, в другом - животным.
1. Детеныш наотрез не слушается. Убегает и залазит в лужу. Рядом прохожие. В первом случае - грязный ребенок пачкает все и вся вокруг, поливая грязью и песком окружающих, во втором - собака без поводка. Ты - родитель в обоих случаях. Ты должен быть ответственен за ситуацию и ее контролировать. Просишь подойти - ноль реакции. Усердно просишь подойти - тот же эффект. Детям кайф - мама сатанеет. На 10 раз все же они решаются вернуться, но я уже в бешенстве от того, что ситуацию не контролировала. Какие в этом случае действия? На Рената - ругалась. И зря. С псом мне наконец стало понятно. Раз подошел - похвали. Он же подошел в конце концов. Хочешь поругать - подойди сама и поругай, не дожидаясь дальнейших действий. Блин, ну как такая простая истина не доходила до меня сразу? Все, и не важно, люди или животные лучше воспринимают похвалу. Они запомнят за что их хвалили.
2. Бить или не бить. Чады напортачили сильно-сильно, че делать? Тут я инстинктивно, чувствуя каким-то местом, не применяла никакого физ. воздействия на ребенка. Я даже по попе не шлепала. И тут главный вопрос, хочу ли я что бы детенышу было больно или обидно? Понятное дело, что - обидно. И знаете, когда наказываешь пса определенными воздействиями, начинаешь понимать, как выгоднее наказывать сына.
Сравнения для многих покажутся дикими, но для себя я пару выводов сделала.
пятница, 18 июля 2014
...
вторник, 17 сентября 2013
...
В связи с тем, что у большинства моих комментов несогласных со мной в последнее время намного больше, чем согласных, более смысла не вижу рассуждать на тему чужих детей, чужого воспитания, чужой семейной жизни, секса и отношений. Некоторые считают себя оскорбленными, хотя никакого подобного посыла с моей стороны не было. Некоторые... да много чего считают. Каждый живет, как хочет и как может. Короче, свою жизнь оставляю при себе, а интересующиеся, как мне кажется, подойдут и спросят.
понедельник, 26 августа 2013
...
Вчера пригласили разово поработать хореографом в Фальконе....
пятница, 12 июля 2013
...
На прошлых выходных загорала на даче родителей Че. Никаких гектаров картошки и клубники. Грядки, конечно, есть, но их не много, а в основном горки, сад, несколько уровней, лес, и много-много цветов.
За домом настоящий лес с полянкой, грибами и мангалом

А это мост к тому самому лесу

Гулять снизу вверх, туда и обратно, по кругу - как в ботаническом саду





А это небольшой бассейн. Вид снизу.

И цветы, разные и много

За домом настоящий лес с полянкой, грибами и мангалом

А это мост к тому самому лесу

Гулять снизу вверх, туда и обратно, по кругу - как в ботаническом саду





А это небольшой бассейн. Вид снизу.

И цветы, разные и много

воскресенье, 07 июля 2013
...
Сегодня, говорит, мне Че:
"После всего того, что я о тебе знаю, как-то не верится, что у тебя было детство и ты была доброй".
Вот и как после этого жить? ))
"После всего того, что я о тебе знаю, как-то не верится, что у тебя было детство и ты была доброй".
Вот и как после этого жить? ))
суббота, 11 мая 2013
...
Сегодня Ренат Александрович, шести лет от роду, сам выволок подростковый велик из квартиры, затолкал в лифт, выполз на улицу, сел, и уехал в закат ).
среда, 01 августа 2012
...
Такое ощущение, что у всех игроков на игре гештальт по бабайкам будет закрыт 
Я, прям, почувствовала себя ваще ангелом....

Я, прям, почувствовала себя ваще ангелом....
суббота, 03 марта 2012
...
Лежу на спине. Муж меня сравнил с ксилофоном
среда, 04 января 2012
...
Ренат сегодня вспомнил легендарную фразу "Один - за всех, и все - за одного!". После чего глубокомысленно выдал:
"Мама - за всех! А мы с Папой - за маму!"
"Мама - за всех! А мы с Папой - за маму!"
вторник, 22 ноября 2011
...
С утра пораньше.
Рассуждения энтузиастов
"Перерыв на неделю. Бедный я" (с)
Угадаете о чем речь?

"Перерыв на неделю. Бедный я" (с)
Угадаете о чем речь?
четверг, 17 ноября 2011
...
Я думаю, у каждого бывало. Вот смотришь ты фильм, и один персонаж тебе смутно кого-то напоминает. И даже не внешне, а скорее, его образ. Вот он улыбнулся, и вот с такой-то интонацией что-то сказал (ну прям, как у твоего знакомого друга), ну или внешне-поведенческие образы схожи, или мелкие нюансы мимики, жестикуляции и манеры подать себя. А еще привычка определенным образом хмуриться, улыбаться, язвить. Ну и в конце концов, внешность тоже никто не отменял 
Так вот, после просмотра Престолов я день ходила с чувством дежавю. Потом дошло, кого же мне напоминает Мизинец.
фотофото
И вот вчерашнее дежавю (Не бей меня сильно, Азерот
)
фотофото

Так вот, после просмотра Престолов я день ходила с чувством дежавю. Потом дошло, кого же мне напоминает Мизинец.
фотофото
И вот вчерашнее дежавю (Не бей меня сильно, Азерот

фотофото
суббота, 29 января 2011
...
Вот подумалось недавно. Хотя нет, мысль все же оформилась только после бала в Оперном.
Многие из нас умеют танцевать. Ну в смысле не умеют, а танцуют. Скорее так. Все мы учим фигуры танцев, па, схемы. Учим и даже получается. И не важно какого рода танцами мы занимаемся: бальными, историческими, современными направлениями.
Но на поверку получается, что танцевать-то в паре могут единицы.
Вот включаешь незнакомую музыку и все. У всех все пропало. Максимум на что способны многие из танцующих пар, так это на обычный венский вальс на 180 градусов (180 * 2) ну или попытаться впихнуть известный танец в неизвестную музыку. Никакой речи об импровизации.
Вот учат люди в школах танго, вальсы и че? Выучить каждый может, а вот станцевать - нет. Хотя и багаж движений есть, и связки имеются и желание танцевать...
Вот видится мне очередной сейшен с живой музыкой - всякой, разной, знакомой и незнакомой. Людей полон зал. И что будем иметь на выходе? Правильно, либо очередную тренировку и прогон танцев "школьной" программы или толпы стоящих около стен пар.......
Многие из нас умеют танцевать. Ну в смысле не умеют, а танцуют. Скорее так. Все мы учим фигуры танцев, па, схемы. Учим и даже получается. И не важно какого рода танцами мы занимаемся: бальными, историческими, современными направлениями.
Но на поверку получается, что танцевать-то в паре могут единицы.
Вот включаешь незнакомую музыку и все. У всех все пропало. Максимум на что способны многие из танцующих пар, так это на обычный венский вальс на 180 градусов (180 * 2) ну или попытаться впихнуть известный танец в неизвестную музыку. Никакой речи об импровизации.
Вот учат люди в школах танго, вальсы и че? Выучить каждый может, а вот станцевать - нет. Хотя и багаж движений есть, и связки имеются и желание танцевать...
Вот видится мне очередной сейшен с живой музыкой - всякой, разной, знакомой и незнакомой. Людей полон зал. И что будем иметь на выходе? Правильно, либо очередную тренировку и прогон танцев "школьной" программы или толпы стоящих около стен пар.......
четверг, 22 апреля 2010
...
Мне интересно и печально вчера подумалось, какая будет молодежь, выращенная на нынешних фильмах. Нынче в школах нет МХК, какого-нибудь подобия истории искусств, нет полноценного предмета "История" (оставили всего одну историю (программу сократили до безобразия)) и многих других предметов. И все ж понимают, что если мы с вами - будущие или состоявшиеся родители, не расскажем своему сыну или дочке то, что когда -то учили и читали, то они действительно будут думать, что Леонардо - это черепашка ниндзя, Шерлок Холмс - обладатель черного пояса по кун-фу, Аид - супер-мега-зло, мечтающее отомстить Зевсу с помощью Кракена..... И т.д...
среда, 31 декабря 2008
...
В канун Нового года наконец узнала как меня зовут.
Оказалось, что я Ава
))

Оказалось, что я Ава
